Лаборатория онлайн-обучения

Друзья, приглашаю на презентацию итогов пятого ежегодного исследование рынка корпоративного обучения 2026 года от сообщества Digital Learning. Завтра (18 июня) в 11:00 мск мы с коллегами разберём, чт

🎓 Педагогические дизайнеры выгорают не от образовательных проектов, а от хаоса вокруг них Коллеги, довольно часто на образовательных проектах возникает ситуация, которую можно описать одним словом —

🎓 От неудобной таблицы к Telegram-боту Как обучение действием помогло мне разобраться с задачей, в которой я не был специалистом Друзья, продолжаем тематическую серию публикаций о том, где и как люд

🎓 Самообразование как система Друзья, вместе с авторами образовательной экосистемы Digital Learning мы решили запустить тематические публикации. И в июне будем говорить о том, где и как люди учатся

🎓 Самообразование как система Друзья, вместе с авторами образовательной экосистемы Digital Learning мы решили запустить тематические публикации. И в июне будем говорить о том, где и как люди учатся

homines, dum docent, discunt Коллеги, продолжаем тематическую серию публикаций о том, где и как люди учатся, кроме курсов. Первый материал рубрики находится здесь, второй — здесь. Ещё один из интере

У самурая есть только путь Вы заметили, как много дискомфорта и трудностей испытывают слишком амбициозные люди от того, что у них отсутствует цель? Ведь для них отсутствие цели является чуть ли не о

Друзья, продолжаем нашу рубрику про трансформацию образования. Данная рубрика посвящена тому, каким я вижу изменения образовательной системы на разных её уровнях. По хэштегу #ТрансформацияОбразования

💭 Почему методические шаблоны не научат управлять образовательным проектом Вы знаете, иногда кажется, что образовательный проект можно реализовать по наитию. Например, если ты сильный педагогически

Вчера одна из подписчиц канала (за что ей спасибо) сообщила, что ей написал какой-то «товарищ», втираясь в доверие под предлогом участника чата канала «Лаборатория онлайн-обучения». Итог — он не явл